PotentialDys
Afin que l'école soit un lieu d'épanouissement pour les élèves à besoins éducatifs particuliers

Les EIP ou HP

Les EIP désignent des enfants et des adolescents qui manifestent la capacité de réaliser dans un certain nombre d’activités, des performances que ne parviennent pas à accomplir la plupart des enfants de leur âge. L'enfant à haut potentiel a un fonctionnement intellectuel spécifique. Cette particularité physiologique n'est pas acquise par l'éducation. Elle ne disparaitra pas au cours de son existence. Pour un grand nombre, ces élèves poursuivent une scolarité sans heurt, voire brillante et se réalisent pleinement dans la voie qu’ils choisissent. Il n’y a pas de mesure particulière à prendre pour eux.
D’autres, en revanche, manifestent des difficultés dans leurs apprentissages ou dans leur comportement pouvant les conduire à des redoublements et à un désinvestissement progressif de l’école. Ils ont un fonctionnement cérébral spécifique et font donc partie des élèves à besoins éducatifs particuliers.
(source site DSDEN 95)

Pour en savoir plus...

Plaquette académique 91 EIP 2015 2016

Plaquette académique 95 EIP